Área de saúde terá dispensa de licitação

A proposta foi bem recebida por empresários do setor farmacêutico e
autoridades da área

O governo federal dará tratamento privilegiado às empresas da área de
saúde que se destacam no desenvolvimento de inovação e tecnologia no
país. As companhias que produzem medicamentos de alto custo e alta
complexidade, vacinas, testes para identificar doenças transmissíveis
e equipamentos médicos poderão ser dispensadas dos tradicionais
processos de licitação pública, previstos na Lei 8.666. Até o meio do
ano, o Ministério da saúde apresentará as regras para a regulamentação
desses benefícios.

A dispensa de licitações na área de saúde será baseada em valores de
mercado e em compras recentes feitas pelo Ministério da saúde, como
explica o secretário de Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos da
pasta, Carlos Gadelha. "Vamos mostrar que é possível, ao mesmo tempo,
reduzir gasto público, substituir importação e fazer tecnologia no
Brasil. Ou seja, vamos regulamentar processos legais de dispensa e
inexigibilidade de licitação para tecnologias estratégicas ao acesso à
saúde da população brasileira", diz.

Entre os itens que devem receber os benefícios das compras
governamentais estão medicamentos para a aids e câncer e instrumentos
de diagnósticos de doenças transmissíveis, como dengue, malária e
leptospirose. O Ministério da saúde quer, por exemplo, incentivar
pesquisa e produção, por parte da indústria nacional, de reagentes que
consigam identificar simultaneamente várias doenças, em poucos
segundos. "Imagine um posto de saúde no interior do Amazonas. Será
possível, com uma única gota de saliva ou de sangue, fazer teste para
hepatite B, chagas, aids", acrescenta Gadelha.

A negociação para a exclusão de licitação na área de saúde está em
fase final e é feita pelo Ministério da saúde com os ministérios do
Desenvolvimento, Comércio e Indústria e Ciência e Tecnologia. Para o
governo, o incentivo à produção nacional será uma forma de tentar
reduzir o déficit na balança comercial brasileira e de tornar o
sistema de saúde brasileiro menos dependente do mercado internacional.
O déficit comercial do país nas transações de remédios e equipamentos
médicos cresceu mais de 50% de 2009 para 2010, fechando o ano passado
com saldo negativo superior a US$ 10 bilhões.

A preocupação com a situação deficitária é tamanha que o governo
considera até pagar mais caro para incentivar a indústria nacional em
algumas concorrências envolvendo empresas brasileiras e estrangeiras.

De acordo com o ministro da saúde, Alexandre Padilha, "a dispensa de
licitação na compra governamental deve priorizar produtos de inovação
tecnológica e de produção nacional, com uma margem de preço até 25%
maior que a de um produto produzido fora do pais". O governo diz não
temer contestações de outros países quanto ao tratamento. " Não
estamos ferindo a legislação e, mais importante, não vamos comprar
mais caro", diz Gadelha.

A proposta foi bem recebida por empresários do setor farmacêutico e
autoridades da área de saúde presentes ao seminário organizado pelo
Valor. Sérgio Cortes, secretário estadual de saúde do Rio de Janeiro,
lembra que o setor de saúde representa 9% do Produto Interno Bruto
(PIB) brasileiro. "Metade disso é representado pelo poder público, que
tem um tremendo potencial de compra. A iniciativa ajudará o Estado a
incorporar tecnologia na saúde. E isso é urgente, porque estamos muito
atrasados."

Na opinião de Antônio Britto, presidente-executivo da Associação da
Indústria Farmacêutica de Pesquisa (Interfarma), a ideia ajudará na
concorrência internacional, mas deveria ser complementada com uma
redução da carga tributária do setor. "Nos maiores produtores de
tecnologia Farmacêutica, o peso dos tributos é muito baixo, a
competição é muito desigual."


Autor: Cristiane Agostine e Luciano Máximo
Fonte: Valor Econômico - SP

Dia Mundial da TB

O Dia Mundial da TB foi lançado, em 1982, pela Organização Mundial de
Saúde (OMS) e pela União Internacional Contra TB e Doenças Pulmonares
(International Union Agaist TB and Lung Disease - IUATLD).

A data foi uma homenagem aos 100 anos do anúncio do descobrimento do
bacilo causador da tuberculose, ocorrida em 24 de março de 1882, por
Dr. Robert Koch. Este foi um grande passo na luta pelo controle e
eliminação da doença que, na época, vitimou grande parcela da
população mundial e hoje persiste com 1/3 da população mundial
infectada: 8 milhões de doentes e 3 milhões de mortes anuais.

O Dia Mundial de Combate à Tuberculose não é uma data para
comemoração. É sim uma ocasião de mobilização mundial, nacional,
estadual e local buscando envolver todos as esferas de governo e
setores da sociedade na luta conta esta enfermidade. É o marco
fundamental de uma campanha que dura até o fim do ano corrente, fator
fundamental para a intensificação das ações de controle da doença.

No Brasil a situação persiste também grave, com 72 mil casos
notificados em 2009 e 4,7 mil mortes por ano. Cada paciente pulmonar
bacilífero (BK+), se não tratado, pode infectar em média 10 a 15
pessoas por ano. A tuberculose infecta pessoas em todos os países do
mundo, tanto ricos como pobres. A pobreza, desnutrição, más condições
sanitárias e alta densidade populacional são fatores que contribuem
para que o agravo se dissemine e se transforme em doença. Apenas
alcançando as metas de detecção de no mínimo 70% dos casos de
tuberculose e cura de 85% destes casos é que o controle da doença
realmente se dará e suas taxas começarão a diminuir gradativamente em
5% ao ano.

No Ceará no ano de 2009 tivemos uma incidencia de 45,6/100000hab com
3804 casos novos de tuberculose, uma cura de 70% e um abandono 7,6% e
uma taxa de mortalidade de 3,1/100000hab. Diante do exposto a SESA vem
ao longo do anos trabalhando para melhorar esses indicadores através
de: Priorização política (orçamento do tesouro estadual e PAM) ,
Ampliação das parcerias (criação dos comitês metropolitanos, parceria
com o CESAU), Articulação com o Programa Estadual de DST/Aids, LACEN,
Sistema Penitenciário, FUNASA, Universidades e outras instituições
governamentais e não governamentais, atenção primária dentre outras,
monitoramento e avaliação nas CRES, elaboração de plano de trabalho
anual, reuniões tecnicas, elaborações de normas técnicas, criaçaõ de
comite metropolitano da tuberculose, e capacitações em TB para
profissionais de saúde e lideranças comunitárias (em 2010 realizamos
26 eventos de tuberculose e capacitamos mais de 2000 pessoas).

"A maior doença hoje não é a tuberculose, é antes o sentimento de não
ser desejado." Madre Teresa de Calcutá

PROJETO EDUCAÇÃO E SAÚDE DA FACULDADE VALE DO SALGADO PROMOVE CIRCUITO DE PALESTRAS EDUCATIVAS...

A sexualidade sempre foi um tema de dificil discussão, sobretudo para crianças. A curiosidade, a descoberta das diferenças no próprio corpo e no corpo do outro, a descoberta das caricias e a fonte incontestável de prazer que o sexo representa, fizeram do assunto um tabu e algo que "não é conversa para crianças" contribuindo ainda mais na imaginação de "cabecinhas" ansiosas por informações.

Para os jovens é algo semelhante. Dúvidas frequentes fazem do convívio desse jovem com a sociedade juvenil algo ainda mais dificultoso. Para Marta Suplicy o objetivo da educação sexual na escola consiste em colocar professores com um preparo adequado e desempenhar de forma significativa seu papel, ajudando os alunos a superarem suas angustias, dúvidas e ansiedades visto que estes chega a escola com todo tipo de falta de informação e geralmente com uma atitude negativa em relação ao sexo. As dúvidas, as crendices e posições negativas serão transmitidos aos colegas. Educação sexual não significa apenas passar informações sobre sexo. Significa também o contato pessoa/pessoa, transmissão de valores, atitudes e comportamentos.

Por todos esses motivos torna-se necessário que a escola tenha educadores preparados para esclarecer as dúvidas dos alunos. É importante que o professor demosntre que as manifestações da sexualidade são prazerosas e fazem parte do desenvolvimento saudável de todo ser humano, dessa forma o professor estará contribuindo pra que o aluno reconheça suas necessidades e desejos, ao mesmo tempo em que aprende as normas de comportamento necessário para viver em sociedade.

A Faculdade Vale do Salgado através de seu constante compromisso em melhorar não só o ensino mas a consiencia, a responsabilidade e a qualidade de vida da população icoense, em parceria com as escolas de ensino médio do municipio realizou nos dias que antecedeu o carnaval palestras educativas com a temática DSTs-AIDS. Acobertando os alunos de ensino médio de forma intensa e gerenciada pelo Prof. Hildson Leandro as palestras foram realizadas no campus da FVS com o apoio ímpar dos Núcleos Gestores das escolas. Nestas palestras alem de informações repassadas, materiais informativos foram distribuídos assim como preservativos para que estes jovens possam colocar em prática a consciência que tanto se almeja.

Através deste trabalho percebemos quão importante foi mediante os impactos nos indicadores de saúde da sociedade alem de estar ciente que ainda há muito a ser feito no futuro próximo com esta população ate que nossa sociedade aprenda a se compor com as exigências de nossa sexualidade sem preconceitos e tabus.

Causas principais que prejudicam o fígado

1. Dormir tarde e despertar tarde
2. Não urinar pela manhã
3. Comer demasiado
4. Pular o café da manhã
5. Consumir muitos medicamentos
6. Consumir conservantes, colorantes, adoçantes artificiais
7. Consumir óleos de cozinha não saudáveis. Reduz o mais possível o consumo de alimentos fritos mesmo quando utilizes azeites benéficos. Não consumas alimentos fritos quando estiveres cansado ou doente a menos que sejas muito magro, mas se puderes, evita-o.
8. Consumir alimentos demasiado cozidos sobrecarregam o fígado.
Os vegetais devem ser comidos crus ou pouco cozidos. Se consomes vegetais fritos deves fazê-lo de uma só vez, ou seja, não deves guardá-los para consumo posterior.

Devemos seguir estes conselhos sem que signifique maior gasto. Só temos que adotar um estilo de vida mais saudável e melhorar os nossos hábitos alimentares. Manter bons hábitos de alimentação e exercício é muito positivo para que o nosso organismo absorva o que necessita e elimine os químicos no seu "horário".

LEVA MAIS À SÉRIO A TUA SAÚDE....

E PARTILHA ESTA INFORMAÇÃO COM TODOS OS TEUS AMIGOS!!!
ABRAÇO DO PROF. HILDSON

HÁBITOS QUE PREJUDICAM O CÉREBRO (matam neurônios)

1. Não tomar o café da manhã
A pessoa que não toma o pequeno-almoço tem baixo nível de açúcar no sangue. Isto gera uma quantidade insuficiente de nutrientes ao cérebro causando a sua degeneração paulatinamente.

2. Comer demais
Isto causa o endurecimento das artérias do cérebro, causando também baixa capacidade mental.

3. Fumar
Causa a diminuição do tamanho cerebral e promove também a doença de Alzheimer.

4. Consumir altas quantidades de açúcar
O alto consumo de açúcar interrompe a absorção de proteínas e outros nutrientes causando má nutrição e pode interferir no desenvolvimento do cérebro.

5. Contaminação do ar
O cérebro é o maior consumidor de oxigênio do corpo. Inalar ar contaminado diminui a sua oxigenação provocando uma diminuição da eficiência cerebral.

6. Dormir pouco
O dormir permite ao cérebro descansar. A falta de sono por períodos prolongados acelera a perda de células do cérebro.

7. Dormir com a cabeça coberta
Dormir com a cabeça coberta aumenta a concentração de dióxido de carbono e diminui o oxigênio causando efeitos adversos ao nosso cérebro.

8. Fazer o cérebro trabalhar quando estamos doentes
Trabalhar e estudar quando estás doente, além da dificuldade do cérebro para responder nesse estado, prejudica-o.

9. Falta de estimulação
Pensar é a melhor maneira de estimular o nosso cérebro e não fazê-lo provoca que o cérebro diminua o seu tamanho e portanto a sua capacidade.

10. Pratica a conversação inteligente
Conversas profundas ou intelectuais promovem a eficiência cerebral

Os alimentos "Top-five" causadores de câncer:

1. Cachorros quentes
Porque têm alto teor em nitratos. A "Câncer Preventivo Coalition" adverte que as crianças não devem comer mais de 2 salsichas por mês.

2. Carnes processadas e toucinho
Também contêm altos níveis de nitrato de sódio como as salsichas, assim como também no toucinho e outras carnes processadas aumentam o risco de doenças do coração. A gordura saturada do toucinho também é um grande colaborador na geração de câncer.

3. Donés (Donutts)
Os donés são duplamente causadores de câncer . Primeiro porque são elaboradas com flúor, açúcar refinado e óleo hidrogenado, depois são FRITOS a altas temperaturas. Os donés são o primeiro "alimento" de todos os que podes comer que elevará altamente o teu risco de gerar câncer.

4. Batatas fritas
Assim como os donutts, as batatas fritas são elaboradas com óleos hidrogenados e cozinhadas depois a altas temperaturas. Também contêm acrylamidas que se geram durante o processo de cozedura a altas temperaturas. Deveriam chamar-se batatas de câncer em vez de batatas fritas.

5. Biscoitos e bolachas
São geralmente elaboradas com flúor e açúcar. Até as que em suas etiquetas são orgulhosamente apresentadas como livres de gorduras transgénicas geralmente contêm ainda, só que em quantidades menores.

PRECISAMOS VIVER BEM PARA PRODUZIR MELHOR...

O MELHOR HORÁRIO PARA DORMIR - É melhor levar a sério!

Das 23 - 01:00: o corpo realiza o processo de desintoxicação da vesícula biliar, e idealmente deve ser processado num estado de sono profundo.

Durante as primeiras horas da manhã 01:00- 03:00: processo de desintoxicação do fígado, idealmente deve suceder também num estado de sono profundo.
De madrugada 03:00- 05:00: desintoxicação dos pulmões. É por isso que por vezes neste horário se produzem fortes acessos de tosse. Quando o processo de desintoxicação atinge o trato respiratório é melhor não tomar medicamentos para a tosse já que interferem no processo de eliminação de toxinas.

Manhã 05:00- 07:00: desintoxicação do cólon. É o horário de ir à casa-de-banho para esvaziar o intestino.
Durante a Manhã de 07:00- 09:00:absorção de nutrientes no intestino delgado. É o horário perfeito para tomar o Café da manhã. Se estiver doente o Café da manhã deve ser tomado mais cedo: antes das 6:30 .
O Café da manhã antes das 7:30 é benéfico para aqueles que querem manter-se em forma.
Os que não têm por hábito tomar o Café da manhã devem tentar mudar o hábito, sendo menos prejudicial realizá-lo entre as 9:00 e as 10:00 em vez de ficar a manhã completa sem comer.
Dormir tarde e despertar tarde interromperá o processo de desintoxicação de químicos desnecessários ao teu organismo. Além disso deves ter em conta que das 00:00 às 4:00 é o horário em que a medula óssea está produzindo sangue. Então, procura dormir bem e não te deites tarde.

CUIDA DA TUA SAÚDE
Vive a vida com limites!

II CONFERÊNCIA ESTUDANTIL – ESCOLA QUE PROTEGE

Abrir espaço dentro das atividades curriculares para que os educandos possam apreender novos conceitos e principalmente estabelecer um diálogo direto, com foco no desenvolvimento crítico, se torna uma tarefa desafiadora, frente às demandas por uma educação conteudista e que privilegia a competição.
Nessa perspectiva, a Escola CERE Pe. José Alves de Macedo se lança ao desafio de promover a II Conferência Estudantil – Escola que protege, como atividade do Projeto de Sábados Letivos Temáticos. Onde ao passo que é desenvolvido o projeto Escola que protege, com vistas a informar, coibir e tratar formas de violência, também é colocado à disposição dos educandos um espaço de aprendizagem, onde a informação se transforma em conhecimento crítico sobre a sua realidade e a de sua comunidade.
A II Conferência Estudantil foi realizada no último dia vinte e seis de fevereiro, das sete e trinta às doze e trinta horas, no auditório da escola. Cerca de trezentos alunos, professores, pais e representantes da CREDE compareceram ao evento. Na abertura, o Diretor, Professor Cícero Ferreira, apresentou a ideia de promover a Conferência, na perspectiva de se efetivar o projeto Escola que Protege, assim como estabelecer um canal de comunicação entre escola e família. Fazendo menção às comemorações pelo Dia Internacional da Mulher. Em seguida, a Professora Cristina Sobral, Técnica da CREDE, que acompanha o projeto na regional, citou a iniciativa da escola como uma importante ação para o projeto. Fazendo lembrar que esse é o papel de toda a sociedade.
A primeira Palestra “A Mulher no Atual Contexto”, teve como palestrante a Professora Mestra e Doutora Josefa Nunes, que iniciou apresentando a nova realidade sociopolítica brasileira com a escolha da primeira mulher para o cargo máximo da república. Em seguida, fez um retrospecto histórico sobre o papel da mulher, da pré-história até os dias atuais. Passando a apresentar o atual contexto em que a mulher ganha destaque nas diversas áreas de atuação social. Como ilustração da luta feminista citou o caso Maria da Penha e o julgamento de Lindomar Castilho, em que a força feminina fez mudar rumos. Encerrando com a apresentação de propostas de continuidade da luta pelo reconhecimento da força intelectual e produtiva da mulher.
A segunda Palestra intitulada: “Várias Formas de Violência”, foi proferida pelo Professor e Psicopedagogo Clínico César Holanda. Em sua fala tratou de diferentes temas sobre a questão da violência, partindo do aborto e chegando até a violência contra os idosos. Nesse ínterim, apresentou violências como a prostituição, estupro, violência psicológica, bullying, pornografia, dentre outros. Utilizando da ludicidade através de ilustrações para apresentar os direitos das crianças e adolescentes. O ponto máximo da palestra foi a receptividade da plateia, onde houve várias manifestações e questionamentos, até mesmo apresentação de problemas vividos em família, numa verdadeira demonstração de que a efetivação do projeto se faz necessário.
A terceira e última palestra teve por tema “Sexo e Drogas – Formas de Auto-violência”, proferida pelo Professor e Enfermeiro Hildson Leandro, que fez uma abordagem clara e objetiva sobre a sexualidade e o sexo, bem como suas consequências para a saúde e principalmente para a vida dos adolescentes. Tratando também sobre as drogas e seu uso, de forma a demonstrar que estas podem se caracterizar como meios de reação, mas que geram transtornos psíquicos e sociais. Como é uma temática que instiga a curiosidade, a plateia mais uma vez participou através de perguntas e comentários.
Ao final, ficou a sensação de que não estava se encerrando uma conferência, mas sim, iniciando um processo de efetivação de um projeto, em que os objetivos do evento que eram informar e proporcionar a aprendizagem de novos conhecimentos, foi alcançado, servindo de meio para que novas prática nesse sentido sejam adotadas, como também, de mecanismos para promovermos a proteção e combate às práticas negativas que se instalam em nossa escola e sociedade.

A Evolução da Educação

Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação, datilografia...
Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas, Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas...

Leiam o relato de uma Professora de Matemática:

Semana passada, comprei um produto que custou R$ 15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer.
Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender. Por que estou contando isso? Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda.
Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
( )SIM ( ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00

7. Em 2011 vai ser assim:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$ 80,00.
Se você souber ler, coloque um X no R$ 20,00.
(Se você é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não precisa responder).
( )R$ 20,00 ( )R$ 40,00 ( )R$ 60,00 ( )R$ 80,00 ( )R$ 100,00
-E se um moleque resolver pichar a sala de aula e a professora fizer com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois a professora provocou traumas na criança.

- Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável:
“Todo mundo está 'pensando'em deixar um planeta melhor para nossos filhos...
Quando é que se 'pensará' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"

O CEREPJAM CONVIDA A COMUNIDADE ESCOLAR PARA A II CONFERÊNCIA ESTUDANTIL - ESCOLA QUE PROTEGE

O CERE Pe. José Alves de Macedo convida a comunidade escolar para participar da II CONFERÊNCIA ESCOLA QUE PROTEGE, no sábado letivo dia 26 de fevereiro, a partir das 7h30min, no auditório da escola.

Esta atividade letiva faz parte das comemorações pelo Dia da Mulher, mas também marca a implantação do Projeto Escola que Protege.

Consiste na abertura de espaço para aprendizagem e debates sobre os direitos das crianças e adolescentes, bem como as questões que envolvem violência e proteção. Assim como, tratar de temáticas relacionadas à mulher.

Já estão confirmadas as presenças dos professores César Holanda e de Kacilda Nunes, do Prof. e Enfermeiro Hildson Leandro e do Psicólogo Carlos Prado como palestrantes.

Participem!

* BLOG DA ESCOLA CEREPJAM

VACINA CONTRA DENGUE PODE CHEGAR PRIMEIRO AO BRASIL

Considerada uma vacina para atacar uma doença comum em países pobres,
multinacionais buscam locais onde possam compensar seus investimentos

Noventa anos após iniciados os primeiros estudos, a vacina contra a
dengue entra na fase final de preparação e o Brasil pode ser o
primeiro país a recebê-la. Em março, executivos da empresa francesa
Sanofi Pasteur desembarcarão em Brasília para propor ao governo
federal um acordo para que o País tenha prioridade na distribuição do
imunizante.

A corrida pelo Brasil não ocorre por acaso. Considerada uma vacina
para atacar uma doença comum em países pobres, multinacionais buscam
locais onde possam compensar seus investimentos. O Brasil, portanto,
seria perfeito: no País a doença é endêmica e, ao contrário da África,
possui recursos para a vacina.

Os testes da terceira fase do imunizante desenvolvido pela Sanofi
serão iniciados neste ano, com 30 mil pessoas. O Brasil fará parte
desses testes. Se a eficácia do produto for comprovada, o primeiro
pedido de registro e autorização será feito em 2013. Para a Sanofi, a
meta é a de ter o produto no mercado mundial já em 2015. "Caminhamos
para o controle de mais uma doença. Para alguns países, isso será
fundamental", afirmou o vice-presidente da Sanofi, Michael Watson.


Jornal O Povo on line - 22.02.2011| 09:42

SANEAMENTO BÁSICO AJUDA NO COMBATE AO MOSQUITO DA DENGUE

Números reveladores do último Levantamento Rápido de Infestação por Aedes Aegypti (LIRAa) de 2010 apontam que, existe relação entre a alta ocorrência de casos de dengue e a falta de Saneamento Básico.

A informação foi divulgada pelo jornal O Estado de S.Paulo e Agência CNM. O mapeamento mostrou que a incidência foi mais elevada nas regiões que não possuem água canalizada – nas torneiras – e que são submetidas a rodízios. Nos bairros com precariedade ou falta de saneamento, geralmente a comunidade estoca água em baldes, caixas ou outros sistemas improvisados e sem segurança.

O relatório aponta que, no Nordeste, 72% dos focos encontrados estavam em depósitos de água. Enquanto no Norte, 48% das larvas estavam em tonéis, tambores e poços. Já os antigos focos como: vasos, lajes, piscinas e pneus apareceram bem pouco nas estatísticas. No Norte, apenas 22,6% dos criadouros estavam nesses pontos.

A pesquisa promovida pelo Ministério da Saúde mostrou que, além de investimento em campanhas de conscientização e vigilância de focos, é fundamental universalizar os serviços de Saneamento para combater a dengue no País. As atividades de Saneamento são: abastecimento de água, esgotamento sanitário, manejo da água das chuvas, coleta e destinação de resíduos sólidos e a preservação dos mananciais.

Para o ano de 2011, o Governo deve destinar R$ 4,8 bilhões para obras de Saneamento as prefeituras e aos governos estaduais. Recursos que, na maior parte, vêm das contas do Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS). No entanto, os Municípios só têm acesso a esta verba por meio de elaboração e apresentação de projeto.

Em relação ao acesso aos recursos para este tipo de obras, o superintendente executivo da Associação das Empresas de Saneamento Básico Estaduais, Walder Suriani, ressaltou – durante entrevista a Rádio Nacional – que o principal entrave é a burocracia.

MATÉRIA POSTADA NO SITE ICÓ É NOTICIA...

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Ao longo da leitura percebemos que a degradação ambiental e a situação atual do trabalho da sociedade e a conseqüente queda na qualidade de vida e aumento da desigualdade/exclusão social, estão a exigir no nosso entender uma discussão que aprofunde a articulação entre trabalho, meio ambiente e desenvolvimento econômico, pois se questiona até que ponto os recursos naturais e a humanidade suportarão o modelo hegemônico de produção, trabalho e consumo.

A utilização irracional dos recursos naturais, a partir da ausência de consciência comprometida com a responsabilidade ambiental é um dos maiores desafios a serem enfrentados em um novo contexto social de desenvolvimento na atualidade. Nesta conjuntura, um novo paradigma deverá está posto: o de buscar alternativas de produção que minimizem os danos ao ambiente e permitam a renovação de seus recursos.

Nas palavras de Leonardo Boff um dos maiores desafios da humanidade é buscar o desenvolvimento dentro de uma perspectiva da sustentabilidade.
Os problemas ambientais, talvez os mais sérios vividos pela humanidade, como por exemplo a fome e situação de miserabilidade de milhões de indivíduos do mundo, parecem estar suscitando fortes sinais de resistência aos velhos paradigmas, com o surgimento de um corrente como indicadora de uma nova consciência.

É preciso destacar, portanto que os problemas ambientais, neste início de terceiro milênio, felizmente, já estão sendo o tema central das discussões em vários foros pelo mundo a fora. Percebemos os sinais de que a humanidade caminha para um melhor momento, em que conviverá com o meio ambiente de forma mais equilibrada, colocando-se apenas como parte dele e não como seu senhor supremo.
É possível verificar isto através da promoção da gestão ambiental, criação de normas de controle entre outros relacionados ao processo de evolução ambiental atual.

Lembramos também que nada disso dará resultado se não houver uma mudança de comportamento a partir de cada indivíduo. No meu entendimento, a sustentabilidade tem início na subjetividade do ser, quando o sentimento individualista, inerente ao ser humano, for superado pelo coletivo. Portanto não há formas de garantir processos sustentáveis, se os agentes destes não representarem seus papéis nesta engrenagem.

PROGRAMA DE ASSISTENCIA INTEGRAL A SAUDE DA MULHER

É perceptível na sociedade que a cada dia a mulher ganha cada vez mais espaço pelo simples fato de executar funções, comportamento e realizar tarefas que sua competência auxilia perpassando assim o antigo monopólio masculino. Entender que mulheres e homens são diferentes, não só do ponto de vista físico e biológico, mas também na forma como entendem o mundo, como apresentam suas necessidades e como querem ser aceitos (as), valorizados (as) e entendidos (as), significa analisar estas questões sob a ótica do gênero.

Mediante este contexto é necessário termos a compreensão, sob vários aspectos, as questões que estão relacionadas com as ações preconizadas para atender às demandas de saúde da mulher. A maior parte dos adultos que procuram os serviços de saúde são mulheres que apresentam diversas necessidades, esperando que sejam atendidas. É importante ressaltar que o índice de abandono dos tratamentos de saúde é significativo e relaciona-se com a dificuldade em receber atendimento e a forma como os profissionais atendem as pacientes, muitas vezes de forma desinteressada e desrespeitosa.

Podemos constatar que muitas são causas que levam a mulher ao adoecimento e à morte e que estas causas estão diretamente relacionadas às condições e hábitos de vida. Deste modo para compreendermos os seus problemas de saúde é importante pensar como as mulheres vivem atualmente e os novos hábitos que vêm adquirindo.
Através de seu modo de vida, suas necessidades, seus valores e ações cada vez mais peculiares a mulher se coloca como ser ativo no processo de formação de políticas publicas direcionadas a mesma cobrando ações que sejam coerentes com o que precisam para sua saúde. O Programa de Assistência Integral à Saúde da Mulher (PAISM) mostra-se como uma ferramenta eficaz destacando uma importante ação dos profissionais, oferecendo assistência à mulher através da educação em saúde, nem sempre muito valorizada, em seus diversos aspectos como a valorização de seus direitos e seus benefícios sobre a assistência de saúde como o cuidado na gestação e puerpério, seus direitos de assistência ginecológica e climatério através de seus protocolos, citando também a importância devida sobre os aspectos legais e assistenciais a integridade física e psíquica destas mulheres.

Desta forma, o PAISM propõe novas formas de relacionamento entre profissionais de saúde e as usuárias dos serviços, sendo baseado no respeito mútuo possuindo no íntimo como objetivos reconhecer a mulher como cidadã dotada de direitos e como uma pessoa inteira, onde a história do seu corpo e de sua vida tem importância fundamental, para que ela possa expressar o que sente e, a partir deste fundamento, possa ser ouvida e compreendida nas suas necessidades.

ATENÇÃO VOLTADA A MULHER ACOMETIDA POR VIOLÊNCIA

No Brasil, assim como em diversos países do mundo, a violência direcionada a mulher, sendo a mais comum a sexual, constitui um sério problema de saúde pública por ser uma das principais causas de morbidade e mortalidade feminina. A violência baseada em questões de gênero é também uma violação dos direitos humanos. Acomete mulheres de todas as idades, de diferentes níveis econômicos e sociais, em espaço público ou privado e em qualquer fase de sua vida.

Nos serviços de saúde, a mulher violentada sexualmente necessita de acolhimento, fator fundamental para a humanização da assistência à saúde e essencial para que se estabeleça um relacionamento de forma adequada entre o profissional e a cliente.
Ao observar as ações de saúde em nosso contexto percebemos que poucos serviços de saúde têm oferecido atendimento multidisciplinar às mulheres vítimas de violência sexual, no entanto, observamos uma prática intensa de atendimento junto aos profissionais de saúde visto que esses profissionais são os que estão em contato intimo com estas acometidas por este processo.

Observamos durante o estudo que a lei federal 10.778/2003 estabelece a notificação compulsória, no território nacional, dos casos de violência contra a mulher atendida em serviços de saúde públicos ou privados. A notificação é um importante instrumento para o planejamento de políticas públicas para eliminar a violência contra a mulher, tendo como base as informações coletadas pelos serviços de saúde, tais como: onde a violência acontece, que tipo de violência ocorre com mais freqüência, quem comete a violência, qual é o perfil da mulher que sofre a violência, etc.

No entanto, apesar de ganhos e compromissos firmados, as promessas ainda não se materializaram para muitas mulheres, adolescentes e crianças do sexo feminino. Desde as crianças excluídas da educação em razão do gênero até adolescentes que podem morrer em decorrência de problemas relacionados à gravidez e ao parto, ou que enfrentam violência e abuso sexual, a discriminação de gênero leva a violações de direitos que repercutirão em todo o ciclo de vida.

Diante disso percebemos a real necessidade de uma intensificação de ações educacionais voltadas para a sensibilização da sociedade masculina no intuito de modificar essa realidade. Estas ações podem ser realizadas de forma ímpar pelos profissionais que atuam e integram a rede de atenção a saúde das mulheres. Podemos ainda destacar a profunda necessidade de maior investimento na educação permanente no serviço que atende esta clientela, bem como o fortalecimento da descentralização e articulação intra-institucional e intersetorial, bem como escolas, poderes públicos, delegacias, profissionais da área jurídica e de saúde e a sociedade civil, criando desta forma um sistema de referência para a prestação de uma atenção qualificada as necessidades das mulheres vitimas de violência sexual.